本网讯  11月20日至23日，受教育部委托，由山东省教育科学研究院组织的师范类专业认证联合专家组，通过“线上+线下”方式对我校物理学、汉语言文学、化学等3个师范类专业进行认证考查。东北师范大学教授郑燕林，西安交通大学教授、吕梁学院副院长李宏荣，云南师范大学教授毕先均分别任专家组组长，郑燕林任联合专家组组长。省教科院党委书记、院长申培轩，省教科院师范类专业认证评估中心主任宫珂，校党委书记李东，党委副书记、校长冯滨鲁及其他党委领导班子成员出席相关会议和活动。

21日上午，联合专家组召开考查见面会。郑燕林主持会议并介绍了师范类专业认证考查的重要意义、主要任务和工作标准等。申培轩在致辞中要求学校上下提高认识、统一行动、加强配合，全力做好专业认证工作。冯滨鲁介绍了学校基本情况，并表示将把进校考查作为难得的学习机遇、提升机遇、发展机遇，进一步强化认证理念，扎实推进专业认证与教育教学改革深度融合。物理学、汉语言文学、化学专业负责人分别进行了专业认证展示汇报，学校相关部门负责人接受了专家循证。

23日上午，联合专家组召开考查反馈会。郑燕林主持并对考查情况作总体反馈，3个专家组组长分别说明认证专业的特色优势与问题不足，对学校3个专业聚焦认证主线和底线、突出专业特色与优势、努力达成认证目标给予充分肯定，就师范专业发展顶层设计、培养目标合理性评价、教学质量持续改进等工作提出了指导性意见。各位专家就考查发现的问题及改进建议作了详细反馈。3个专业负责人分别对下一步改进提升和专业建设工作作了表态发言。

李东代表学校作表态发言。他指出，专家组反馈的意见建议具有很强的针对性、指导性、建设性，是学校更新师范教育理念、加强一流专业建设的重要遵循和工作指南，学校一定虚心接受、充分吸纳，全面落实到教育教学改革和事业发展中。一是突出问题导向，树牢“以评促建、以评促改、以评促强”的指导思想，进一步提高工作站位，加快补齐师范专业建设短板弱项。二是突出目标导向，树牢“学生中心、产出导向、持续改进”的基本理念，扎实推动“学生中心”覆盖各方面、“产出导向”贯穿全过程、“持续改进”落实到各环节。三是突出需求导向，树牢高等教育“四个服务”发展方向，提升师范专业服务能力水平，努力在建设高水平应用型大学的新征程中厚积师范底蕴、突出师范特色、擦亮师范品牌。

据悉，集中考查期间，联合专家组召开各类会议15次；听课看课24人次，调阅24门课程的试卷和试卷分析报告等相关考核材料1443份，调阅毕业论文128篇，调阅教育实践档案材料178份，查阅学校及学院管理文件、教学档案、支撑材料927份，组织30名学生进行模拟授课展示；座谈访谈学生52人次，教师38人次，专业负责人、学院领导和管理人员25人次，相关校领导和职能部门负责人38人次，教学实践基地、校友代表、实习单位代表62人次；走访教学实践基地3家,考查教师教育相关实验室与基地，走访物理学、汉语言文学、化学专业相关教学技能训练室、资料室，详细考查了3个专业建设和人才培养情况。

（文/图：臧日霞/张蒙蒙 王慧婷 郭然 夏思林    编辑：张丹琳    编审：张增森  ）